研学手册与任务卡设计建议

一份好的研学手册，能把"旅游"变成"学习"。

结构设计：一、行前预习（村庄简介、关键概念、思考题，出发前完成）；二、现场任务卡（每个点位3-5个任务，如"在初心使命馆找到三个关键词""采访一位茶农，问三个问题"）；三、观察记录表（茶园观察、溪流生物记录、气象数据记录）；四、反思与输出（我的收获、最打动我的一个细节、我想带回去的一个行动）。

任务设计原则：任务要具体可完成（避免"了解茶文化"这种空泛要求，改为"说出制茶的五道工序"）；要有一定挑战（需要观察、询问或思考才能完成）；要有输出（写、画、说都可以）。

分学段调整：小学生以观察和感受为主，多用画图、填空；中学生加入调研和数据分析；大学生侧重问题研究与报告撰写。

配套建议：手册可提前发放电子版，现场配笔和板夹；完成后可设置小奖品（本地农产最合适）。